“啥呀?请假考大学?大家给恁记着工分,分粮食分钱养活着,把学生扔哪儿去考大学?”
“恁这号人呐,吃着碗里瞧着锅里,不识足!”……
没想到干部们反应如此强烈,着实让我吃了一惊。面对着一圈儿的指责,我无言以对。
大家伙儿吵了一阵子,发了一通牢骚,好像心里的火气跑出来了,怒气渐渐消了,停止了争吵,都看着老支书:你看咋整?
看大家平静了一些,老支书把嘴上的烟袋取下来,在椅子腿上“邦邦”磕了几下,“咳”了一声开腔了:“这个事儿,我的意见是两个不耽误:头一个是这三个老师的前途不能耽误,参加高考是国家定的大事儿,咱不能拦着不让人家去考。第二个是咱六七十个孩子的课不能耽误,为了参加高考,把几十个孩子撂哪儿不上课,没法儿给大家交代!”
老支书几句话,等于给会议定了“调调”,于是大家也不再争吵发牢骚了,就事儿论事儿地议论起来。最后形成了统一意见:一是执行公社教办室意见,不能停课搞复习。二是三个老师轮流请假,学校经常保证有两个老师上课。
说到两个民办教师请假扣工分问题,老支书表态:支持家乡出人才,请假期间,工分照计,补助照发。
方案定下来了,可是,具体怎样安排呢?看着两位年轻同事跃跃欲试的急切样子,我作为学校负责人,理当以身作则,为同事提供便利。所以我提出自己坚持留守学校不请假,另外两个教师轮流上课和参加高考复习。
正因为如此,我高考报名时间很晚。直到到11月中旬,我才到公社高考报名处报名,这时,距离高考时间己经不足一个月了。
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